BOHS Jeu de Lettres pour Apprendre l'espagnol aux Enfants, Lot de 6

Marque: BOHS
Taille: Taille unique
Matériau: Plastique
Objectif pédagogique: Extension du vocabulaire, L'alphabétisation, Orthographe, Reconnaissance d'objets communs
Thème: Alphabet
Tranche d'âge (description): Enfant
Nombre de pièces: 6
Type d'école: École élémentaire
Nombre d'unités: 6 Compteur
Nombre d’emballages: 6

- Lot de 6 boîtes, chaque boîte comprend : 1 plateau, 61 carreaux de lettres, 60 cartes imprimées double face/120 mots
- Apprenez en s'amusant : votre enfant peut jouer à ce jeu seul, ou jouer à tour de rôle avec un frère ou un ami, celui qui épelle correctement garde la carte, celui qui garde le plus de cartes gagne. Cela pourrait occuper les enfants pendant des heures dans le temps éducatif.
- Augmente la capacité d'attention et la mémoire : travailler à créer chaque mot et à le faire correspondre avec la carte aide votre enfant à développer ses compétences de concentration et de mémoire, en lui préparant les compétences essentielles pour la réussite scolaire future.
- Reconnaissance des lettres : en saisissant et en mettant les lettres, en faisant sonner les lettres, les enfants peuvent mémoriser les lettres alphabétiques.
- Minuscules vs majuscules : les enfants rencontrent des lettres minuscules 10 à 16 fois plus fréquemment que les lettres majuscules.
- Motricité fine : en saisissant et en plaçant les carreaux de lettres sur le plateau, il prépare également indirectement l'élève à écrire quand il commence à ajuster ses doigts avec la pince qui est ensuite utilisée pour tenir le stylo.
- Amélioration de la concentration : tandis que les enfants utilisent ses mains et mettent constamment les lettres pour épeler les mots, puis changer les cartes et enlever les lettres afin qu'il puisse épeler le nouveau mot, cela incite les enfants à ralentir et à s'asseoir, ce qui les aide à développer leurs niveaux de concentration.
- Coordination œil-main : parce que les enfants n'utilisent pas seulement la vue mais aussi le mouvement phsique, cela améliore leurs compétences de coordination œil-main.
- Facile à écrire : en changeant le rabat, il y a deux modes pour épeler les mots : au début, il suffit de mettre des lettres en suivant le mot sur la carte, couvrir le mot sur la carte avec le rabat plus tard, pour vérifier si les enfants peuvent épeler eux-mêmes.
- Orthographe avec aides visuelles : les enfants acquièrent une compréhension de la mécanique du vocabulaire en assemblant des carreaux de lettres et en utilisant des cartes d'image comme indices.